dimarts, 17 d’abril de 2018

Sant Jordi



Aquests dies ens hem proposats fer diferents activitats relacionades amb la lectura, els escriptors, els llibres, contes... Aniré actualitzant aquesta entrada a mesura que anem fent les diferents activitats. De moment vos puc dir que el passadís central de l'escola ha quedat preciós plè de roses. Moltes gràcies per la vostra col·laboració.

- A expressió oral treballam i xerram del dia de Sant Jordi: en quin dia cau de la setmana?; enumeram algunes de les activitats que es faran a Palma i a Palmanova en motiu del dia del llibre i repassam les normes de les biblioteques: per què estan ordenats els llibres per temes o alfabèticament?, què necessitam per poder treure un llibre la biblioteca?, podem menjar i beure a les biblioteques?, per què no?, què passa si un conte es fa malbé?...

- Amb els nostres tutors TEI treballam el conte de la llegenda de Sant Jordi (una nova versió on el cavaller Sant Jordi no és tan valent com pensàvem ni el drac tan ferotge):



Després en parelles hem de completar les paraules a dues cançons relacionades amb el 23 d'abril i amb tot un clàssic de la lectura a nivell mundial "El petit príncep". Feina en equip, música, motivació, atenció, col·laboració, ortografía, vocabulari, rialles... Xerram del nostre conte o llibre preferit, de lectures que ens han decebuts, de llibres que recomanaríem.






Esper que s'engresquin tant com ho feren amb "El mago de Oz" que per cert, he trobat el llibre i el tenim a la biblioteca de classe a la seva disposició!

Aquí teniu els enllaços de les cançons treballades:

Canción El Principito (Roko)

Cançó 23 d'abril (Dàmaris Gelabert)

I el dilluns 23, hem disfrutat de 3 petites obres de teatre protagontizades pels nins i nines de 6è (Sant Jordi), 2n (The moon is the river) i 1r (The lion is coming). Ho han fet genial!







Doblers

Practicam amb monedes i billets. Aquesta vegada emprarem les tablets i doblers "de mentida". Durant el curs ja hem anat practicant amb monedes i alguns billets (els més petits i comuns). Hem tocat doblers fent les coques i calculant les monedes dels diferents ingredients. També vàrem calcular i comptar els euros recaptats quan va venir en Martin a fer el taller d'escriptura xinesa i havíem de pagar cada un 2 euros. De fet, ells eren els propis encarregats de dur un control dels doblers.

I quan hem agafat l'autocar per anar a l'aeroport, també! i és que els doblers ens envolten en la vida diària. Així que seguim practicant.




divendres, 13 d’abril de 2018

La població

Aquest trimestre comencem l'estudi de la població i ho fem amb la utilització dels ordinadors portàtils.
És una feina molt emocionant, ja que els mitjans electrònics ens ofereixen moltes possibilitats.

Per facilitar la feina a classe us he preparat una "Webquest", per a què us pugueu guiar millor. Aquest és l'enllaç, cliqueu damunt i podreu visitar el recurs:

dimecres, 11 d’abril de 2018

Visita Aeroport

Preparam la visita a l'aeroport. Comentam la informació que podem trobar a una targeta d'embarcament com aquesta.

Xerram de les possibles senyals que podem trobar a un aeroport i del seu significat:

I practicam a la terminal de l'aeroport. N'Adriana ens espera per explicar-nos moltes coses sobre l'aeroport. Pantalles, senyals, mostradors, diferents pisos...







I hem anat a veure els bombers que ens han explicat quines emergències poden passar a un aeroport també ens ha explicat quina indumentària han de posar-se quan sona la sirena. En Pep Toni ens ha deixat tirar aigua amb la manguera!









Ja de tornada, el pare d'en Joan Pujades de 4t, que és pilot, ens ha estat explicant coses sobre els avions, la tripulació, els motors, els tipus d'avions... Molt interessant!

dilluns, 9 d’abril de 2018

El Mago de Oz

El tema 11 de castellano nos ha traído una lectura que nos ha hecho dialogar mucho y que les ha motivado mucho. Pocos conocían la historia de Dorothy y de sus compañeros de viaje y, si tenemos tiempo, veremos y comentaremos algún fragmento de la película. Os dejo enlace de la película aquí.

Les hores i els minuts

I començam un nou tema de matemàtiques mesurant temps. Podeu practicar clicant aquí

Són interessants la primera i la segon part del joc (no veurem la tercera part que tracta de sumar hores i minuts).

Algunes actvitats ens ensenyen la manera de dir les hores com fan a Catalunya, però ja hem comentat a classe que nosaltres a Mallorca, les deim d'una altra manera, així que ens quedam amb les hores mallorquines de moment.


dimecres, 28 de març de 2018